L'éducation Bitcoin peut être la base d'un changement global, mais elle doit être locale

L’éducation Bitcoin peut changer le monde, mais elle doit être dirigée par la communauté, indépendante et axée sur la mise entre les mains des étudiants.

Ceci est un éditorial d’opinion de John Dennehy, fondateur du programme éducatif My First Bitcoin basé au Salvador.

Une éducation Bitcoin dirigée par la communauté, indépendante et impartiale changera le monde.

mais aussi agir.

Bitcoin est un outil

ce qui encourage la décentralisation et la responsabilité personnelle

Il est difficile d’exagérer l’ampleur de ce potentiel.

Mais réaliser ce potentiel n’est pas une certitude. Et la meilleure façon de prédire l’avenir est de le créer.

L’éducation est la première étape pour amener de nouvelles personnes dans l’espace et, par conséquent, elle aura un impact significatif sur le chemin qu’elles poursuivent. C’est pourquoi il doit être pur. Le potentiel profond de Bitcoin est qu’il permet aux individus de faire leurs propres choix, donc commencer ce voyage en disant aux étudiants ce qu’ils doivent penser n’est pas seulement contre-productif, c’est contre-révolutionnaire.

L’éducation Bitcoin dirigée par la communauté, indépendante et impartiale est une idée dont le temps est venu. C’est une révolution, les premiers pas que font les nouvelles personnes doivent maintenir l’esprit fondamental de Bitcoin.

La preuve de travail est ce qui compte

Mais comment? Comment transformer cette théorie en réalité ? Parler est bon marché, la preuve du travail est ce qui compte.

Le contexte local compte aussi, et les personnes qui le comprennent le mieux sont celles qui ont des racines profondes.

Il y aura toujours un apprentissage plus avancé qui sera nécessaire et qui sera nécessairement complexe, mais les premiers pas d’un nouvel étudiant dans le monde du Bitcoin doivent être simples et accessibles. Il doit être utile. C’est là que le contexte local compte, car Bitcoin résoudra différents problèmes pour différentes personnes. Cela pourrait être la commodité, ou le coût, ou la résistance à la censure, ou tant d’autres choses. C’est pourquoi l’enseignant doit être local, il connaît le contexte qui compte le plus.

Penser le monde d’une nouvelle manière

Et il ne peut pas s’agir de faire du profit. La cupidité est une chose puissante, et beaucoup de gens sont attirés par Bitcoin parce qu’ils pensent que cela peut leur rapporter plus d’argent. Non.

Dans le monde fiduciaire, argent et pouvoir sont synonymes. Si l’objectif du trading de bitcoins est de créer plus de pouvoir comparatif sur les autres, alors c’est la même mentalité du monde hérité et cela changera simplement qui détient le pouvoir, plutôt que de changer notre relation avec le pouvoir. Bitcoin modifie la structure des incitations et encourage la collaboration tout en donnant l’agence à l’individu. Le commerce encourage la concurrence tout en encourageant la centralisation de l’autorité.

c’est comment.

L’éducation Bitcoin dirigée par la communauté, indépendante et impartiale est une idée dont le temps est venu. Lancez un projet dans votre propre communauté et rendez le statu quo inutile.

Ceci est un article invité de John Dennehy. Les opinions exprimées sont entièrement les leurs et ne reflètent pas nécessairement celles de BTC Inc ou de Bitcoin Magazine.